The Effect of E-learning on Knowledge, Attitude, and Practice Regarding COVID-19 in Heart Patients: A Quasi-experimental Study Without a Control Group

نویسندگان

چکیده

Background: The recent coronavirus disease 2019 (COVID-19) epidemic is the worst crisis since World War 2. Because no successful cure for this has been reported, efforts to improve knowledge, perspective, and performance in vulnerable groups, such as heart patients, are very important managing epidemic. Objectives: present study was conducted determine effect of e-learning on COVID-19-related attitude, patients. Methods: This a quasi-experimental before after without control group, which 80 patients Lorestan Heart Center (Shahid Madani Hospital, Khorramabad,) selected by random sampling method. intervention included 10 15-minute educational sessions 4 weeks, about COVID-19 prevention programs, general knowledge COVID-19, disinfection methods, using facemasks gloves, correct way washing hands, prescribed medication, nutritional recommendations. Data collection tools were demographic information questionnaire, evaluation questionnaire. data analyzed SPSS 26 software descriptive statistical methods paired t-test analysis variance (ANOVA). Results: patients’ mean age 55.22 ± 11.05 years. 13.25, 17.42, significant difference observed (P = 0.00). Also, attitude practice 38.32 11.79, respectively, reached 40.90 13.51 intervention, meaningful Conclusions: E-learning improves with disease. We suggest that some nurses should be educated area and, right equipment, vastly perform groups susceptible COVID-19.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

investigating the effect of motivation and attitude towards learning english, learning style preferences and gender on iranian efl learners proficiency

تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر انگیزه و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی، ترجیحات سبک یادگیری و جنسیت بر بسندگی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی انجام شد. برای این منظور، 154 فراگیر ایرانی زبان انگلیسی در این تحقیق شرکت کردند. سه ابزار جمع آوری داده ها شامل آزمون تعیین سطح بسندگی زبان انگلیسی آکسفورد، پرسشنامه ترجیحات سبک یادگیری براچ و پرسشنامه انگیزه و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی به م...

Effect of face-to-face awareness training on the anxiety of patients with COVID-19: A quasi-experimental study

Background & Aim: COVID-19 as an emerging disease has many psychological effects, including anxiety. The purpose of this study was to investigate the effect of face-to-face awareness training on anxiety of patients with COVID-19. Methods & Materials: In this study, 90 hospitalized patients in the hospitals affiliated to Tehran University of Medical Sciences in 2020 were selected using the conv...

متن کامل

the washback effect of discretepoint vs. integrative tests on the retention of content in knowledge tests

در این پایان نامه تاثیر دو نوع تست جزیی نگر و کلی نگر بر به یادسپاری محتوا ارزیابی شده که نتایج نشان دهندهکارایی تستهای کلی نگر بیشتر از سایر آزمونها است

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: ???? ???? ??????? ?????????

سال: 2022

ISSN: ['2252-0627', '2252-021X']

DOI: https://doi.org/10.5812/jjhs-127565